【康輔今日】康輔知識家-問答以外的反思方式

今日知識：問答以外的反思方式


傳統問答式的反思不是不好，而是有它使用上的困難。所以很多人在帶領活動後反思的時候，會碰到不知道說些什麼或是問些什麼的情況。帶領學生反思對於學生和引導員而言同樣都是最困難的地方，所以往往引導員會乾脆直接把他所看到或他希望傳達的講出來。

這樣的教學方式，就如同傳統的灌輸式的教學方法無異，容易變成老師個人的獨角秀。所以這次提供另一種反思的方式，叫做藝術式的反思。藝術式的反思在於改變傳統用問答的方式，學員可以用以下幾種方式表達出自己的想法。例如：畫圖、寫詩、舞蹈、戲劇、角色扮演的方式來進行反思。

在活動結束後，引導員可以讓學員把剛材的經驗用圖畫的方式話出來，然後再請學員描述他所畫的內容。這樣的方式往往可以讓學生講出一些平常無法說出的東西。而戲劇或是角色扮演，也都是可以讓學員重新思考在剛剛活動中的角色，甚至，可以在戲劇和經驗的對照中啟發學生。

最後，請想一想，你覺得藝術式反思的困難在哪裡？為什麼會覺得很困難？這樣困難的地方是不是傳統式的口語反思也會面臨到的？你會如何面臨這種情況？有沒有其他的方式還可以帶領學員反思？